Comunicações |
Título/Autor(es) |
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Comunicação
Cultura e processos educacionais
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CENTRO LIVRE DE ARTES: REFERÊNCIA CULTURAL GOIANIENSE
Rosângela dos Reis Protásio, Universidade Católica de Goiás |
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Cultura e processos educacionais
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EDUCAÇÃO E NAZISMO: O CURRÍCULO E A AVALIAÇÃO COMO MECANISMOS DE AUTORITARISMO E DE PADRONIZAÇÃO CULTURAL
Wigvan Junior P. Santos, Faculdade de Filosofia - UFG |
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A REIFICAÇÃO DO CORPO E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO EDUCATIVO
Tadeu João Ribeiro Baptista, DEFD/UCG; ESEFFEGO/UEG |
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USO DOS COMPUTADORES NOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NA REDE ESTADUAL DE GOIÂNIA: LIMITES E POSSIBILIDADES DO AMBIENTE CYBER
Maria Aparecida Candine de Brito, Universidade Católica de Goiás |
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ENSINO DE GRADUAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO
Simone Alexandre Martins Corbiniano, Universidade Federal de Goiás/FL |
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FATORES QUE ATUAM NA ESCOLHA DE CURSO DE GRADUAÇÃO DE ALUNOS DO 3o ANO DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DE ANÁPOLIS-GO
Sergio Antonio Lobo Moreira
Juliana Guimarães Faria
UEG / UnUCET |
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INFÂNCIA, LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE
Wanessa da Silva Rocha Oliveira, Universidade Católica de Goiás |
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LITERATURA NA ESCOLA: PRAZER NA FORMAÇÃO – EXPERIÊNCIA EM LEITURA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1a FASE
Marileide Alves Rocha
Universidade de Brasília/ Instituto de Letras
Pós-Graduação em Literatura |
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HISTÓRIA, LITERATURA E CIDADE
Clarismar Gomes de Abreu, Universidade Federal de Goiás |
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A CONSTITUIÇÃO DO CORPO BELO E A MERCADORIZAÇÃO DAS FORMAS FÍSICAS
Nestor Pérsio Alvim Agrícola
Mestre em Educação UFG
Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba |
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UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL
Profa. Dra. Eliana Gabriel Aires, Faculdade de Educação/UFG |
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TELEJORNAL: ENCENAÇÃO AUDIOVISUAL DA INFORMAÇÃO
Gildésio Bomfim de Oliveira Alves
Sociedade de Educação e Cultura de Goiás
Faculdade Araguaia |
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TEORIA E PRÁTICA NA “ALEGORIA DA CAVERNA” DE PLATÃO
Wilton da Conceição Alves – PPGE/FE – UFG
Grupo de Estudos de Filosofia da Educação |
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A PESQUISA COMO EIXO NORTEADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE ARIÈS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES – (TRAJES INFANTIS)
Cleicianne Barreira Araújo
Elisângela Correia Pacheco
Fernanda Alves Oliveira
Luciana Alves Vieira
Margarete Soares Bonfim
Maria do Rosário Teles de Farias
Róbia Cristina Rita da Luz Fernandes
Thuanna Carla Batista Barreto
Universidade Federal de Goiás |
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DA VIVÊNCIA A APRENDIZAGEM. A ESCUTA DE UMA EDUCADORA ÀS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Jordana de Castro Balduino, UFG |
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POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS E INTERAÇÕES EM MÍDIAS E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA EDUCAÇÃO
Noeli Batista, FAV/UFG
Rogéria Eler, FE/UFG |
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VISUALIDADES EDUCACIONAIS: IMAGEM, CULTURA VISUAL E TRABALHO PEDAGÓGICO
Carla Gioconda Alves Pinto Bomfim
Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás
Programa de Pós-Graduação em Cultura Visual |
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DANÇANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Janaina Pimenta Calixto, Creche/UFG |
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PRODUÇÕES NACIONAIS SOBRE ENSINO DE FILOSOFIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Alessandra da Silva Carrijo, Cepae/UFG
Evandson Paiva Ferreira, Cepae/UFG |
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ESTRELA DO ORIENTE: UMA FOLIA DE REIS DO SETOR PEDRO LUDOVICO - GOIÂNIA-GOIÁS
Edsonina Josefa de Carvalho, Universidade Católica de Goiás |
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REPRESENTAÇÕES COTIDIANAS, PRODUZIDAS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM GOIÂNIA, ACERCA DA DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO
Hugo Leonnardo Cassimiro, Universidade Católica de Goiás |
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AS INTERFACES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA INSTITUIÇÃO FILANTRÓPICA E PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DE GOIÂNIA/GO
Grazielle Castilho, CEPAE/UFG)
Reigler Siqueira Pedroza, SME- Goiânia/GO (RME/GO) |
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TRAJETÓRIA SÓCIO-ESPACIAL DE ESTUDANTES NEGRAS E NEGROS DA UFG
Diogo Marçal Cirqueira
Universidade Federal Goiás - UFG
Programa de Pós-graduação em Geografia – IESA |
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PROFESSOR: UMA IMAGEM EM (DES)CONSTRUÇÃO
Hilda Rodrigues da Costa, UFG – IMAGO |
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM GOIÂNIA: O LUGAR DA CRIANÇA DE SEIS ANOS, CONCEPÇÕES E FUNDAMENTOS SOBRE SUA EDUCAÇÃO
Sônia Santana da Costa, CEPAE/UFG |
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EXPEDIÇÕES URBANAS: MINHA COMUNIDADE, MEU MUNDO
Dra. Fernanda Pereira da Cunha – FAV/UFG
Dra. Sainy Coelho Borges Veloso – FAV/UFG |
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RACIONALIDADE TÉCNICA E AGIR HUMANO: UMA CRÍTICA A PARTIR DO PENSAMENTO DE HANS JONAS
Fábio Henrique Duarte, Mestre em Filosofia UFT/ Campus de Palmas
Eliane Mittelstad Martins de Souza, UFT/ Campos Palmas |
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O SUCESSO/FRACASSO ESCOLAR E OS EMBATES E TENSÕES ENTRE DUAS LÓGICAS DE ESCOLA NAS PÁGINAS DO PERIÓDICO CADERNOS DE PESQUISA
Gina Glaydes Guimarães de Faria, FE/UFG
Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia, Educação e Cultura |
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AUTO-REPRESENTAÇÃO SOBRE A CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM DE ALUNA/OS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR EM GOIÂNIA
Raclene Ataíde de Faria
Rede Estadual de Educação de Goiás
Rede Municipal de Educação de Goiânia |
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PAIDÉIA DEMOCRÁTICA: DA HETERONOMIA À AUTONOMIA DO AGIR ÉTICO – UMA INTERROGAÇÃO SOBRE O PENSAMENTO DE CORNELIUS CASTORIADIS
Evandson Paiva Ferreira, Doutorado em Educação/PPGE/FE/UFG |
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CONCEITO DE DEMOCRACIA: REIFICAÇAO E HISTORICIDADE
Juciley Silva Evangelista Freire
Universidade Federal do Tocantins
PPGE/FE/UFG- Doutorado em Educação |
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TRAJETÓRIAS SOCIOESPACIAIS INTERMITENTES: NOÇÕES PRELIMINARES DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA
George da Cunha Furtado
Laboratório de Estudos de Gênero, Étnico-Raciais e Espacialidades (LaGente)
Instituto de Estudos Sócio-ambientais (IESA)
Universidade Federal de Goiás (UFG) |
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A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS, DIÁLOGOS E REFLEXÕES
Marcos Jerônimo Dias Júnior, Universidade Federal de Goiás |
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CIVILIZAÇÃO E DESTRUTIVIDADE: UMA LEITURA DOS TEXTOS CULTURAIS DE FREUD
José Oto Konzen
Professor da UFT – Campus de Miracena
Doutorando em Educação – UFG |
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